Rezygnacja ze sportu w okresie dojrzewania

Pod redakcją dr Stefano Casali

„Aktywność sportowa w okresie dojrzewania, zwłaszcza uprawiana na poziomie wyczynowym, jest wszczepiana na teren bogaty w interpersonalne odwrócenia i problemy egzystencjalne, wpływając na dynamizmy intrapsychiczne i działając na zdolność kontrolowania” ego i na nieświadomą dynamikę, która w tym okresie przechodzą masowe korekty ”(Zimbardi F., 2003).

Kontekst

Różne badania i konferencje dotyczyły narastającego „niepokoju”, który dotyka naszą młodzież, zwłaszcza w realiach miejskich. Istnieją różne przejawy „nietolerancji” młodzieży i bardzo młodych, wobec systemu społecznego, wobec systemu szkolnego i pod różnymi względami także wobec systemu sportowego, zbudowanego na „wzorach dorosłych”, już nie rozumianych i wręcz odrzucanych zaakcentowanie różnic pokoleniowych. Na to wszystko ma oczywiście wpływ szybka transformacja naszego kraju, upadek szeregu wartości i wzorców kulturowych odniesienia.

W wiadomościach sportowych coraz częściej pojawiają się epizody nietolerancji z udziałem sportowców, menedżerów i rodziców, uprawiających sport amatorsko, w mistrzostwach młodszych i młodzieżowych, a czasem nawet w zajęciach szkolnych. kręcą się wokół nich, a wręcz nierzadko stają się prawdziwym momentem „konfrontacji” werbalnej, a nawet fizycznej, w której rozładowują się napięcia nagromadzone w innych aspektach życia społecznego. związane z osobistą potrzebą pojawienia się za wszelką cenę i ze szkodą dla każdego, kto może utrudnić „wspinanie się” na prestiżowe poziomy. Sukces, zwycięstwo, chwała, pieniądze są warte każdego konfliktu, ze szkodą dla treningu i edukacji młodego człowieka.
Z licznych badań przeprowadzonych w różnych włoskich miastach wynika, że ​​dzisiejsza młodzież wydaje się już nie tolerować „zbroi” narzuconej przez rozdrażnionego ducha rywalizacji, który zamieszkuje bardziej w myślach dorosłych postaci, które obracają się wokół systemu sportowego. to poczucie „odzyskanej wolności” i dojrzewania do „sportu o bardziej ludzkim obliczu". Ale drugi klucz do interpretacji tego zjawiska, pozwala innym na stwierdzenie, że jest mniej chęci do poświęceń, zaangażowania i zasad, które popycha młodych ludzi do bardziej zabawnych, mniej konkurencyjnych i stresujących ćwiczeń, a także do innych wyborów z kontekstu sportowego. Zjawisko to można jednak również wytłumaczyć „niezdolnością systemu sportowego do odnowienia się, do zaoferowania nowych i bardziej ekscytujących modeli, a także z uwzględnieniem wielu „ofert” głęboko zmienionego społeczeństwa. (wycofać się) w sporcie młodzieżowym Z tych samych badań można wywnioskować, że wśród uczniów gimnazjów jest około 33% byłych praktyków, którzy mają już doświadczenia związane ze światem sportu, ale też stracili już zainteresowanie Wśród czynników, które mogły wpłynąć na tak dużą liczbę młodych ludzi na decyzję o porzuceniu sportu, okazuje się, że 77,9% młodych ludzi porzuciło ćwiczenie przez rok, dwa lub trzy lata bez przerwy. pozostałe 22,1% zadeklarowało sporadyczną praktykę ex. Odpowiedzi podkreślają dwa ogólne aspekty wśród głównych powodów rezygnacji:

• jeden dotyczył świata szkolnego, ze względu na nadmierne zaangażowanie wymagane przez badanie (56,5%);
• drugi do metod prowadzenia zajęć oraz do relacji z trenerami i kolegami z drużyny - ponieważ uprawianie sportu "znudziło się" (65,4%).

Jeśli do tego ostatniego dodamy wartości procentowe odnoszące się do następujących powodów rezygnacji: instruktorzy, którzy są zbyt wymagający (19,4%), instruktorzy, którzy nie podążają (14,2%), „zbyt duży wysiłek” (24,4%), trudności w nawiązywaniu kontaktów towarzyskich ( 28,7%) wynika z tego, że trudności związane ze związkiem z „organizacją” prowadzonej działalności są oczywiste, stąd konieczność przeglądu modelu organizacyjnego, w który interweniują Kluby Sportowe.

Druga część "