Socjologiczne, psychologiczne i pedagogiczne aspekty sportu

- część czwarta -

" Część trzecia

Wielki sponsoring tego sportu przez media należy traktować jednocześnie jako przyczynę i konsekwencję pasji do gry w piłkę nożną: staramy się wyprodukować, a potem sponsorować to, co lubimy, a po sukcesie sponsoring się pomnaża, tworząc więcej wiedzy u większej liczby osób na temat tego, co się sponsoruje. W związku z tym, jeśli chodzi o boisko stricte sportowe, jeśli piłka nożna jest lubiana, to często będzie sponsorować, a ten sponsoring z kolei, dotykając innych osób, wytworzy nowe zainteresowanie, z którego wygeneruje się inny sponsoring. na boisku sportowym, jak również w wielu innych dziedzinach, nie tylko po to, aby przybliżyć ludziom dany produkt, ale może również doprowadzić do zmiany opinii, którą się o nim ma: mężczyźni mogą komunikować się ze sobą za pomocą dwóch różnych rodzajów języka: werbalnego język i język niewerbalny.

Pierwszy to ten, który dominuje u dzieci w wieku 3 lat i starszych oraz we wszystkich osobach należących do różnych grup wiekowych, drugi to jedyny typ języka posiadany przez dziecko poniżej 3 roku życia i który pozostaje u wszystkich innych osób powyżej wieku tylko na poziomie podświadomości. W rzeczywistości reklama implikuje zasadniczo werbalny rodzaj komunikacji, przynajmniej jeśli chodzi o wyraźną formę przekazu, jednak w przypadku tego rodzaju języka często pojawia się przekaz podprogowy, który może w pewien sposób ominąć zdolności poznawcze badanej osoby. W ramach takiej reklamy sponsorowanie produktu może wpłynąć na tę samą opinię, jaką się o nim ma. Sponsorowany produkt niekoniecznie musi być czymś materialnym, może to być również coś abstrakcyjnego, np. sport (piłka nożna). W rzeczywistości jednak inne aspekty przyczyniają się do warunkowania wyniku sprzedaży produktu, czy to konkretnego, czy abstrakcyjnego.Aby zrozumieć, jak działa reklama i jaki może mieć wpływ na jednostkę i na kraj, należy zrozumieć, jak to działa komunikacja: podstawowy model komunikacji opiera się na eksperymentach przeprowadzonych przez uczonego Iwana Pawłowa na psach: zaobserwował to, kojarząc przez wystarczająco długi okres czasu (choć nie ciągły) z bodźcem zdolnym do wywołując u psa reakcję odruchową, inny bodziec, który normalnie występując w odosobnieniu nie działa, drugi bodziec nabył taką samą zdolność jak pierwszy do wywołania reakcji odruchowej. To jest odruch warunkowy. W ten sposób rozwinął teorię bodziec - odpowiedź (S - R). Stosując podstawowy model S – R do komunikacji opracowano następujący schemat:

Ten model komunikacji był uważany za niezawodny do końca lat 40. XX wieku. Następnie nastąpiła „ewolucja tej myśli: konieczna była ogromna liczba eksperymentów, aby móc zrozumieć, że w rzeczywistości nie wystarczyło zastosować ten rodzaj komunikacji, aby mieć pewność otrzymania, poprzez informację zwrotną, odpowiedzi ( zakup produktu sponsorowanego). Badania wykazały, że ludzie potrafią filtrować lub tłumaczyć niepotrzebne lub niechciane wiadomości z ekranu (Shultz, 1986). Nowy model komunikacji masowej został opracowany w oparciu o badania ekspertów ds. komunikacji, takich jak Paul Lazarfeld, C. I. Hoveland, Wilbur Schramm i inni:

Zgodnie z tym modelem, ludzie mieli możliwość odfiltrowania wszystkich niechcianych informacji, niechcianych dla ich umysłów, gdy reklama dotarła do celu. Istniałaby wtedy możliwość, że pomiędzy każdy z elementów (nadawca, komunikat, medium, itp.) schematu pokazanego powyżej, może być wstawione zakłócenie: na przykład zakłócenie umieszczone między nadawcą a komunikatem może być błędem w przedstawieniu pojęcia lub użyty język może być nieodpowiedni.Jest to następujący model (symbol SS wskazuje na zaburzenie):

Wspomniane powyżej zakłócenia i filtry w przekazie reklamowym na boisku sportowym powinien gwarantować dobry poziom kultury, a dokładniej „dobre wykształcenie”. Jest to „naukowo znane jako” „ćwiczenie” zdolności intelektualnych poprzez naukę, utrzymuje aktywną zdolność intuicji, dlatego nie dziwi fakt, że ludzie o niezbyt wysokim poziomie kulturowym pozwalają na znacznie większy wpływ na siebie. uwolnić się od wypowiedzi innych, a w tym przypadku od reklamy. Ci, którzy nie zachowują swoich zdolności intelektualnych w „treningu”, często narażają się na zahamowanie działania filtrów na eliminację niegodnych informacji, w związku z tym narażają się na uzyskanie bliżej sportu, zawsze mając na uwadze w szczególności reklamę wydarzenia sportowego, rozumianą niewłaściwie etycznie.

Trwa "